Grandeurs

L’antique notion de grandeur, nommée mégéthos, chez Euclide (de mégas voulant dire « grand ») fut dédaignée dans l’enseignement — en même temps que le fut Euclide — à partir de la réforme des « math. modernes » des années 70. À cause sans doute de cette occultation, la plus grande confusion règne aujourd’hui, à ce sujet, dans les esprits. Bien des gens semblent croire que les grandeurs ont leur place en physique, mais pas en mathématiques ; ou encore que c’est bon pour les enfants, mais pas pour les adultes. Or paradoxalement, c’est grâce au point de vue « moderne » qu’on peut qu’on peut attribuer à cette notion un sens rigoureux.


Cette mise au point conceptuelle vous aidera à organiser avec profit votre pensée mathématique dans des domaines variés, comme la proportionnalité et la trigonométrie.